En la actualidad, producto de la pandemia que han experimentado muchas personas, los niños y niñas del nivel inicial presentan dificultades para expresar sus ideas, necesidades, emociones, así como también verbalizar con fluidez, claridad y entonación sus discursos. En ese sentido, se formuló el siguiente objetivo determinar de qué manera los juegos verbales mejoran la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N°852 distrito de Chulucanas-provincia Morropón-Piura, 2020. Además, se trabajó con una metodología de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. Contó con una muestra de 14 estudiantes, los cuales fueron evaluados a través de una lista de cotejo, bajo la técnica de observación, teniendo en cuenta los principios éticos, en especial el de confidencialidad. Se tuvo como resultados que el 79% se encuentran en proceso en re...

El lenguaje es la capacidad del ser humano por esencia de poder expresarse y explicarse con los demás más allá de los gestos de manera libre y espontánea. Esta capacidad le permite aprehender toda la realidad que lo rodea para luego codificarla, explicarla, apropiarse de ella a través de una lengua específica perteneciente a una localidad, por ello el objetivo general de la presente investigación fue determinar el nivel de expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°852, Distrito De Chulucanas, Provincia Morropón, Piura, 2020. El estudio empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel descriptivo de diseño no experimental – transversal. La población estuvo constituida por todos los niños, con una muestra de 20 niños de cinco años. Se empleó la observación y la lista de cotejo. El procesamiento de los resultados...