El estudio, Aprendizaje cooperativo y la expresión oral del inglés en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Lima, 2024 cumplió con el objetivo determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y la comunicación oral entre los estudiantes del VII ciclo de una institución educativa secundaria de Lima. relacionado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) en educación, que persigue innovación en los métodos de acceso al aprendizaje para todos. Usó investigación básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, población y muestra, 100 estudiantes, muestreo intencional, como técnica la entrevista e instrumentos cuestionarios. Una escala de Likert para la variable, aprendizaje cooperativo con 20 preguntas cerradas y cinco alternativas de respuestas: Nunca (1), Casi Nunca (2), Algunas veces (3), Casi Siempre (4) y Siempre ...