El presente trabajo de investigación surgió por la problemática del escaso nivel de aprendizaje de la expresión oral; planteándose como objetivo general determinar si los juegos dramáticos ayudan a mejora la expresión oral en los niños de 04 años de la Institución Educativa 093, Tambogrande - Piura, 2020. Para conseguirlo siguió una investigación de tipo cuantitativa, nivel descriptivo, diseño pre experimental. La población de estudio estuvo conformada por 36 estudiantes de 3, 4 y 5 años y su muestra de 13 niños, como técnica se utilizó la observación y como instrumento la lista de cotejo para evaluar a 13 niños de 4 años de nivel inicial; respetando el principio ético como el de libre participación y consentimiento informado y para la constratacion de hipótesis se aplicó la prueba de Wilcoxon, para tabular y graficar los datos se utilizó el programa SPSS y Exce...

La presente investigación aborda las deficiencias que se observan en los estudiantes a nivel mundial respecto a la dramatización; planteándose como objetivo general describir la dramatización en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 20845, Ángeles - Piura 2019. Para conseguirlo siguió una investigación de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental transeccional. Se utilizó como técnica la observación y el instrumento lista de cotejo para evaluar a 12 niños de 5 años de nivel inicial; respetando el principio ético como el de libre participación y consentimiento informado. Como resultado se demostró que el 75% de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 20845, Ángeles - Piura 2019, participaron adecuadamente en la dramatización mientras que un 25% no participaron. Se concluyó que los niños se encontraron en un ...