La investigación contribuyó con el objetivo del ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanente para todos. El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la gestión comunicacional directiva en la convivencia institucional docente de las instituciones educativas públicas de Pacanga, La Libertad 2025. Fue de enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño no experimental de corte transversal y método hipotético-deductivo. La muestra estuvo conformada por 50 docentes. Los hallazgos obtenidos confirmaron la hipótesis general mediante regresión logística ordinal, evidenciando un nivel de significancia de 0.001 (α < 0.05), Chi-cuadrado de 11.205 y coeficientes de determinación que oscilaron entre 20.1% y 55.0% según los estadísticos de Cox y Snell, Nagelkerke y McFadden respectivamente. S...

La investigación denominada: “La retroalimentación formativa en la Etapa Preescolar” tuvo, como objetivo, analizar los factores que inciden en una adecuada retroalimentación formativa. El tipo de investigación utilizado fue básico y, el diseño fue no experimental basado en el análisis documental, se realizó la búsqueda de artículos científicos en 5 bases de datos renombradas, tales como: Dialnet, Redalyc, Scielo, Scopus, Web of science; en la cual, se analizó la información recolectada acerca de la puesta en práctica de la retroalimentación formativa en el ámbito educativo, tomando en cuenta los factores aplicados y su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje. Para ello se analizaron 10 artículos científicos con enfoques cualitativos, donde la muestra estuvo conformada por docentes, enfatizando la aplicación de la retroalimentación formativa, tomando en cue...