La investigación, es una labor de análisis a fin de conseguir el nivel educativo de Maestro Ciencias de las gestiones educativas con mención en Pedagogía de la E. de Postgrado de la UNJFSC. La sistemática empleada se localiza en el interior del análisis básico es de modelo Primordial, de condición descriptiva, correlativa, no práctica y la teoría esbozada es: “Las redes sociales intervienen en la conducta de adolescentes del VII ciclo del C.E. Parroquial Santa Rosa de Lima- Hualmay, 2021”. En el análisis, el colectivo quedo conformado en 451 educandos y la muestra estuvo formada por 277 estudiantes. La herramienta principal empleada en la investigación es las preguntas, la cual se empleó a la inicial y 2da mudable. Los efectos demuestran la existencia de intervención de las redes sociales en relación a la conducta de adolescentes de VII ciclo del C.E. Parroquial Sta. R...

Analizar las visiones sobre los contenidos de historia en secundaria según los docentes de las Instituciones Educativas Privadas Teresa Gonzales de Fanning, Santa María y Nuestra Señora de Guadalupe, Huacho, 2016. Métodos: Se han empleado los métodos inductivo, descriptivo, método de casos y bibliográfico – documental. Se utiliza un diseño no experimental transeccional, con investigación descriptiva comparativo expostfacto, con enfoque cuantitativo – cualitativo. Siendo una población de 24 profesores se ha tomado como muestra 4 profesores que enseñan Historia del Perú e Historia Universal, como casos estudiados. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario de encuesta, una guía para la entrevista y una pauta de análisis de los documentos curriculares. Se empleó la estadística descriptiva. Resultado: Existe una mediana suficiencia y concordancia de los contenidos...