El propósito de este estudio es determinar la relación entre las Habilidades sociales y la agresión en estudiantes de la institución educativa Rosa Irene Infantes de San Miguel, Lima.201 3 La metodología que se utilizó para demostrar la hipótesis es con el enfoque explicativo y el diseño de la investigación fue cuasi experimental. La muestra estuvo constituida 40 estudiantes del nivel de secundaria, a quienes se les aplicó los Ítems de Agresividad Física y Verbal por Coprera y Pastorelli (1993) a las dos secciones 1 A con 20 estudiantes y 1 C con 20 estudiantes en el Pre test, a una sección se le aplico el programa de habilidades sociales “Mejorando la convivencia escolar” al final se le volvió a tomar un pos test. Los hallazgos indicaron que existe una relación muy significativa entre las habilidades sociales y la agresividad (p < 0,01), además, cuanto más habilidad...

El propósito de este estudio es determinar la relación entre las Habilidades sociales y el clima escolar en estudiantes de la institución educativa N° 024 del distrito de San Miguel, Lima. El diseño de la investigación utilizado fue descriptivo-correlacional. La muestra estuvo constituida 206 estudiantes del nivel de secundaria, a quienes se les aplicó los Ítems de habilidades sociales y del clima escolar de Golsteim. Los hallazgos indicaron que existe una relación muy significativa entre las habilidades sociales y del clima escolar (p < .01); además, al realizar el análisis por dimensiones se hallaron dos correlaciones significativas entre el clima escolar con “sí mismo” (p < .01) y con escuela (p < .001).