El presente trabajo de suficiencia profesional es una propuesta didáctica para fomentar la identidad cristiana tomando como modelo a Jesús en el proyecto de vida de los estudiantes de segundo año de secundaria en una institución educativa de San Juan de Lurigancho. En el primer capítulo se hace un diagnóstico de la institución educativa y sus estudiantes además se señalan los objetivos y la justificación del trabajo. En el capítulo segundo, se desarrolla el marco teórico, dentro de las bases teóricas del paradigma socio-cognitivo-humanista, aquí hemos presentado los aportes sustanciales de Piaget, Ausubel, Bruner, Vygotsky, Feuerstein, Sternberg y de Martiniano, entre otros. Este paradigma se enfoca en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, en función de sus condiciones personales y sus características biológicas y psicológicas. También toma en cuenta sus apre...