La investigación fue desarrollada partiendo de la necesidad de conocer el estado de la conciencia ecológica en un grupo de educandos, en esa perspectiva, respondió al objetivo de Determinar el nivel de conciencia ambiental que poseen los estudiantes de la Institución Educativa N° 16506 de Alto Perú – San Ignacio. Metodológicamente, se asumió el tipo de investigación descriptiva, su diseño fue no experimental y se usó el método cuantitativo. Para la recolección de datos se empleó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento, el mismo que fue sometido a validación a juicio de expertos y estimado su nivel de confiabilidad. Los datos acopiados fueron tratados aplicando la técnica estadística en su forma descriptiva, apoyándose en los programas Excel y SPSS. Concluido el proceso de tratamiento de datos, los hallazgos alcanzados indican que, de manera genera...

La investigación está encaminada a mejorar la gestión curricular priorizando mejorar los problemas de comprensión lectora en el nivel primario cuyo propósito fundamental es mejorar el accionar pedagógico docente y mejorar los vínculos entre la institución educativa y la comunidad, con este considerando se aplicó una entrevista a los actores educativos como instrumento para la detectar la problemática institucional, de cuyo inconveniente por subsanar se elaboró el presente plan de acción con acciones concretas sostenidas en una adecuada gestión escolar para el empoderamiento de nuevas estrategias metodológicas en el área de comunicación, con la finalidad de mitigar el problema de aprendizaje influyente en las demás áreas del currículo, además corregir la carencia de monitoreo, acompañamiento pedagógico y evaluación propiciando los espacios de reflexión conjunta par...