El estudio del compromiso organizacional constituye un componente esencial para conocer el ambiente en el que se desempeñan los trabajadores y las percepciones que éstos tienen de la organización en que trabajan; por ello el presente trabajo monográfico titulado “El compromiso organizacional en las instituciones educativas”, se hace un estudio sobre la evolución y desarrollo del Compromiso Organizacional, enmarcando en los parámetros educativos, enfocándose principalmente en los docentes. Se profundizan las características del compromiso organizacional, su evolución y el avance que ha experimentado a lo largo de los años, se ha determinado y caracterizado las dimensiones, bajo las cuales se puede analizar la variable en estudio; y además se hace un análisis comparativo de los trabajos más importantes, y antecedentes del presente estudio monográfico. Al finalizar el trab...

La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo sensoperceptual de los estudiantes de tres años de una institución educativa inicial Pública del distrito de Cayma, Arequipa, 2018. Metodológicamente el estudio es descriptivo-cuantitativo, con un diseño transversal. Se contó con una muestra de 25 de niños y niñas del aula de 3 años. Como instrumento de recolección de datos, se utilizó una guía de observación para estudiantes de tres años. Los datos fueron analizados y procesados haciendo uso de la estadística descriptiva. Los resultados revelan que el desarrollo sensoperceptual en lo visual, gustativo y táctil se ubica en el grado regular, mientras que el auditivo y olfativo el grado es deficiente en el desarrollo sensoperceptual de los niños de tres años una educación inicial.