La presente investigación tuvo como objetivo el establecer la relación entre el “Síndrome de Burnout y la satisfacción laboral del personal asistencial de enfermería en el Departamento de Odonto-Geriatria del Hospital Central de la Fuerza Aérea Lima del distrito de Surquillo-Lima 2013 La población estuvo constituida por una muestra poblacional de 100 personal asistencial de enfermería del Departamento de Odonto-Geriatria del Hospital Central de la Fuerza Aérea Surquillo Lima -2013 .Se empleó como instrumentos el cuestionario de Síndrome de Burnout y el cuestionario de Satisfacción laboral. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación se realizó con el Enfoque Cuantitativo, utilizó para su propósito el tipo no experimental con diseño descriptivo correlacional, que recogió la información en un período específico, que se de...

Teachers´ engagement in change processes is closely related to their attitudes and views on education. Therefore, any successful educational change demands that teachers reevaluate their profession, as personal and professional factors are clearly relevant. The goal of this study is to test a predictive statistical model of teacher´s engagement in educational change considering personality factors and self-evaluation. The random and representative sample of Peruvian teachers comprised of 888 subjects. Results show good model fit and a strong predictive power on educational changes. The study confirms that personality and selfconcept are strong predictors on teacher´s engagement with educational change.