El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema de la influencia de la educación musical en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de educación inicial. Es propicia la oportunidad para expresar que el nivel inicial en la Educación Básica es el lugar donde se debe priorizar la atención a las necesidades de cuidado y protección para lograr el bienestar físico emocional y por ende el logro progresivo de aprendizaje. Para ello es menester aplicar estrategias metodológicas como nuestro caso Educación Musical. El objetivo de la presente investigación es formular estrategias o procedimientos de actividades musicales para garantizar el logro de Habilidades Sociales óptimas y saludables en el nivel inicial. En la presente investigación se llegó a la conclusión que la Educación Musical como estrategia metodológica permite ...

La presente investigación, sobre la supervisión interna y la gestión pedagógica en los docentes del nivel primario del distrito de Tambogrande-Piura, 2021, tiene como propósito determinar si existe o no relación entre las dos variables. El tipo de estudio fue básico y el método descriptivo correlacional, se ha contado con una población de 154 docentes entre hombres y mujeres; pertenecientes a las instituciones educativas; para ello se utilizó cuestionarios para cada variable con cualidades de validez y confiabilidad. Los resultados más importantes son; el mayor número de sujetos encuestados reflejan un nivel de percepción favorable hacia la supervisión interna; del mismo modo se encuentra que los niveles de gestión pedagógica alcanzados por los sujetos de la muestra de acuerdo a las dimensiones de planificación curricular, en un nivel alto y medio lo cual indicaría que,...