El trabajo realizado se basó frente a una problemática que cada universitario ha estado atravesando durante el proceso de su formación profesional en la distintas universidades y que ha sido un problema que tiene bastante impacto en la sociedad actual; donde el educando al actuar de manera impulsiva frente a un estímulo dentro de una situación sin tomar en cuenta las consecuencias que puede ocurrir y la presión académica, la rigurosidad de los trabajos, la exposición en aula entre otras, tiende a generar estrés siendo consecuencia en afectar su rendimiento académico; por ello se consideró estudiar la impulsividad y estrés académico en los estudiantes de Psicología de la Universidad Señor de Sipán, investigación que ha tenido como finalidad en conocer la relación que existe entre ambas variables de estudio; la población de estudio fue en la Universidad Señor de Sipán,...

El presente estudio, sobre la adaptación, validación y confiabilidad del cuestionario de experiencias sexuales en línea (OSEQ), dirigido a los estudiantes universitarios del norte Perú, estudio psicométrico que tiene como objetivo en conocer las propiedades psicométricas del instrumento, se aplicó a 517 estudiantes de diversas universidades. Como resultado se usó el análisis factorial exploratorio, considerando tres factores distribuidos en orden ítems de acuerdo al test, su de KMO de 0.875 y un p estadísticamente significativo (p < 0.05) en el test de Bartlett y su análisis factorial confirmatorio, que comprende 11 ítems siendo 3 factores, el factor excitación en pareja del ítem con 4 ítems; seguido con el factor excitación en solitario que contempla 3 ítems y finalmente con el factor sin excitación con 4 ítems, significativo debido a ser <0.001; su confiabilidad por...

El presente trabajo de investigación, se mostró que los valores interpersonales que pueden tener los estudiantes de medicina, tienen relación con el estrés académico, es decir puede influir en el rendimiento académico; donde tuvo como objetivo en determinar si existe relación entre los valores interpersonales y el estrés académico en estudiantes de medicina de una universidad privada de la localidad de Chiclayo; el cual es diseño no experimental transversal, con un tipo descriptivo – correlacional. Con una población de 161 estudiantes de la escuela académica profesional de medicina, donde se ha administrado el instrumento de “Adaptación y Estandarización de los valores interpersonales para universitarios de la ciudad de Trujillo” y “Inventario de estrés académico SISCO”. Donde se han obtenidos los siguientes resultados de los seis indicadores frente al estrés, ...