El presente trabajo de investigación titulado “Estrés académico y Bienestar Psicológico en una universidad privada de Lima, 2020” tiene como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y estrés académico en los estudiantes de dicha universidad. La metodología empleada es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de alcance correlacional. Se trabajó con una muestra de 118 estudiantes de primer ciclo, conformado por una población de 129 en total. A través de un muestreo no probabilístico, con los instrumentos denominados: Escala de Bienestar Psicológico de Ryff e Inventario de estrés académico SISCO. La recolección de información fue a través de cuestionarios virtuales y se empleó el análisis de datos usando el software estadístico SPSS versión 26. Los resultados demuestran la existencia de una correlación negativa e inversa entre ...

El presente artículo tiene como objetivo principal revisar los estudios en relación al bienestar y estrés académico en estudiantes universitarios en los últimos diez años, países como España, Chile, Argentina, Colombia y Perú, encontrándose en las principales fuentes de investigaciones académicas como Redalyc, Scielo, Dialnet, Alicia, EBSCOhost y repositorios de diferentes universidades. La revisión sistemática evidenció la existencia de la relación directa de manera significativa en las variables mencionadas, debido a la exposición de los alumnos a nuevas situaciones y retos, además considerando los criterios de inclusión relacionados con el título, palabras claves, metodología, año y procedencia del artículo. En conclusión, el desenvolvimiento de cada uno de los estudiantes se ve directamente afectado, causando un incremento de nivel del estrés académico y el p...