El objetivo fue determinar la relación que existe entre las TIC con el aprendizaje del Área de EPT en los estudiantes del cuarto ciclo avanzado del CEBA 1128 San Luis, 2023. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, tipo básica es descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, nivel causal explicativo y corte transeccional. La muestra censal se realizó con 24 estudiantes del cuarto ciclo avanzado del CEBA 1128 San Luis, aplicándose la técnica de la encuesta, el instrumento fue un cuestionario tipo politómico mediante la escala Likert y el tratamiento estadístico fue mediante Rho de Spearman. El resultado de la variable las TIC determinó que, 2 estudiantes (l 8.3%) perciben que el uso de las TIC es inadecuado, mientras que 6 estudiantes (25%) perciben que el uso de las TIC es regular y finalmente 16 estudiantes que son el 66.7% manifiestan que el uso de las TIC ...

La investigación se enmarcó dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS 3), cuyo objetivo es que, los gobiernos locales puedan garantizar la salud y promover el bienestar de los ciudadanos. El objetivo principal del presente estudio fue Determinar la relación entre la seguridad ciudadana y el bienestar social de los ciudadanos de un gobierno local de Lima Metropolitana, 2025. Corresponde a una metodología básica, enfoque cuantitativo no experimental, corte transversal, alcance descriptivo, constituida por una población de 100 ciudadanos y una muestra de 80 ciudadanos, se empleó la técnica de la encuesta, mostrándoles dos cuestionarios con escala Likert. Se utilizó el juicio de expertos para la validez de los instrumentos. Además, para la fiabilidad del instrumento que mide la variable seguridad ciudadana y bienestar social, fueron analizadas mediante la prueba Alpha de C...

Este trabajo da cuenta de los aspectos más significativos entre las inteligencias múltiples y su relación con el manejo de las TIC en los estudiantes del 6to grado del nivel primario de la institución educativa N° 1222 húsares de Junín – Ugel N° 06 de Ate-Vitarte, 2012. El objetivo general del trabajo de investigación es reconocer los vínculos que existen entre las inteligencias múltiples y su relación con el manejo de las TIC en los estudiantes del 6to grado del nivel primario de la institución educativa N° 1222 Húsares de Junín – Ugel N° 06 de Ate-Vitarte, 2012. La metodología utilizada fue de nivel descriptivo, de tipo aplicada al campo de la educación, su método es hipotético deductivo, porque se van a emplear técnicas de deducción e inducción dentro del estudio y el diseño no experimental de carácter transversal. La Población estuvo conformada por 100 ...