The high incidence of intestinal parasites compromises health and academic performance in regions with inadequate sanitation. The objective of this study was to describe the relationship between intestinal parasitosis and the achievement of competencies among students at the Margarita Santa Ana de Benavides educational institution in Ica, Peru. This quantitative, basic, non-experimental study employed a correlational design to evaluate 80 conveniently selected secondary school students. Three fecal samples were collected per student, and a questionnaire was administered to measure communication competencies. The statistical analysis included the Kolmogorov-Smirnov test for normality and Chi-square (X²) analysis to assess the relationship between parasitosis and competencies. Of the 80 students evaluated, 27 (33.8%) exhibited parasitosis, while 53 (66.2%) did not. Regarding communication...

Este estudio tiene por objetivo determinar si la parasitosis intestinal presente en alumnas de la institución educativa Margarita Santa Ana de Benavides de Ica, tiene relación con el logro de competencias. Se realizó una investigación básica y diseño no experimental correlacional, cuya muestra fue de 80 estudiantes. Se realizó un examen parasitológico y se aplicó una ficha de evaluación sobre matemática y comunicación. De los resultados obtenidos, se tiene que el 33,7%, resultaron con infección parasitaria, en quienes, el monoparasitismo fue el más frecuente, agrupando un 77,8%, señalando como el principal patógeno a Giardia lamblia; mientras que el biparasitismo, agrupó al 22,2%, con la asociación G. lamblia y H. nana; se halló relación significativa entre la parasitosis intestinal y el logro de competencias en matemática y comunicación de las estudiantes (p < 0,05...