El objetivo de este trabajo de investigación es establecer por intención precisar la asociación entre la identidad profesional y las competencias pedagógicas en los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019. La investigación se ejecutó bajo un enfoque cuantitativo, el tipo fue aplicada, se consideró el nivel descriptivo – correlacional y el diseño que se eligió fue no experimental. Se estableció una población de 74 educadores y se definió la muestra como censal. Se diseño dos cuestionarios, uno para cada variable, constituidos por 12 ítems cada uno, se obtuvo para la confiabilidad de los instrumentos una cifra de 0.960, lo cual demostró su alta confiabilidad. El Rho de Spearman fue utilizado para procesar los datos obtenidos, se alcanzó una correlación de 0.906 para la hipótesis general, por ende, se presenció una asociación p...

Este trabajo de investigación se realizó por la necesidad de validar lecciones aprendidas surgidas de la participación de organizaciones militares en acciones de apoyo básico administrativo a poblaciones damnificadas por desastres naturales ocurridos en el territorio nacional en los últimos diez (10) años, a fin de conceptualizar con rigor científico tales conocimientos experimentados, pretendiendo asignar a aspectos doctrinarios sobre este tema investigado, coadyuvando a su difusión para ser practicados por integrantes de la institución en futuros requerimientos. Se realizó con una metodología cualitativa fundamentada en un proceso racional hipotético inductivo complementado con un razonamiento de análisis y síntesis, hermenéutico y reflexivo. Se establecieron con apoyo del programa informático ATLAS.TI, dos categorías para darle consistencia al estudio, interrelacionan...

Este trabajo de investigación se realizó por la necesidad de validar lecciones aprendidas surgidas de la participación de organizaciones militares en acciones de apoyo básico administrativo a poblaciones damnificadas por desastres naturales ocurridos en el territorio nacional en los últimos diez (10) años, a fin de conceptualizar con rigor científico tales conocimientos experimentados, pretendiendo asignar a aspectos doctrinarios sobre este tema investigado, coadyuvando a su difusión para ser practicados por integrantes de la institución en futuros requerimientos. Se realizó con una metodología cualitativa fundamentada en un proceso racional hipotético inductivo complementado con un razonamiento de análisis y síntesis, hermenéutico y reflexivo. Se establecieron con apoyo del programa informático ATLAS.TI, dos categorías para darle consistencia al estudio, interrelacionan...