El modelo de gestión escolar basado en el liderazgo pedagógico permite mejorar el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes, desde esa premisa el presente trabajo académico titulado: “Plan de formación continua orientado a la mejora de las sesiones de aprendizaje para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa “Juan Jiménez Pimentel” del distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín, tiene como objetivo general “Diseñar un Plan de formación continua en planificación de sesiones de aprendizaje para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa “Juan Jiménez Pimentel” del distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín en la cual participarán los 04 directivos, 80 docentes, 1300 estudiantes y 1200 padres de familia a través de un conjunto de acciones que se diseñaran en el presente Plan de Acción. El d...

El objetivo general del trabajo fue proponer un modelo de gestión escolar para optimizar la calidad educativa en la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto 2021. La metodología empleada fue de tipo básica, propositiva de diseño no experimental de corte transversal. La población y muestra integrada por 111 colaboradores, determinada bajo un muestreo probabilístico. Para recopilar los datos se empleó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento. Los resultados indicaron que el estado actual de la gestión escolar en la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto 2021 es regular en un 53%, mientras que el estado actual de la calidad educativa es regular en un 67%. Por ello, el modelo de gestión escolar favorece de modo bastante adecuado en la calidad educativa en la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto 2021, en cada uno...