El presente trabajo de investigación nos permitió conocer la relación que existe entre el juego libre y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de 3 años del nivel inicial. Siendo una investigación de diseño descriptivo – correlacional teniendo como objetivo general: Determinar cómo se relaciona el juego libre y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de 3 años de la I.E.I. N° 403, Pimentel, 2019. Cuya muestra es de 11 niños de 3 años, elegida por criterio del investigador a todos estos niños se les aplico una lista de cotejo para variable de juego libre y para la variable desarrollo de la autonomía se utilizó una Guía de observación, donde los datos que se obtuvieron como resultado fueron para juego libre que el 0% de niños se encuentran en el nivel inicio, el 45,45% se encuentra en nivel de proceso y el 54,55% se ubica en el nivel de logro y en la var...

El presente trabajo de investigación nos permitió conocer la relación que existe entre el cuento y el desarrollo del área de Ciencia y Tecnología en docentes del nivel inicial sustentada en Méndez (2017) y en el Programa Curricular de Educación Inicial (2017). Siendo una investigación de diseño descriptivo – correlacional. Cuya muestra censal fue 4 docentes de las aulas de 3, 4 y 5 años, para lo cual se utilizó una Guía de observación para el recojo de información de ambas variables, y con cuyos datos obtenidos se aplicó el método estadístico haciendo uso del programa el programa Excel y del software SPSS 29 donde se procesaron los datos a nivel de las variables con sus respectivas dimensiones. Con una población <50 en consecuencia, se empleó la Prueba de normalidad de Shapiro Wilks cuyo grado de significancia para la primera variable fue de 0.970 y para la segunda v...

La presente investigación titulada "PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA PARA LOGRAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE 2 AÑOS DE LA LUDOTECA "MANITOS MAGICAS""'" CHICLAYO- 2013" aborda una problemática de interés para la sociedad actual en la que vivimos y donde los niños son la base para un mejor futuro, sin embargo en nuestro país aún existen personas que no brindan una educación integral para los niños ya que para esto también se necesita el apoyo de la familia y el entorno del niño. Por eso, el mundo está enfocado en ellos, en los diferentes métodos y programas que incentivan a los adultos a desarrollar en los niños todas sus potencialidades, sus destrezas y su formación completa para la vida. Es por ello que esta investigación tiene como objetivo principal lograr el desarrollo integral de los niños de dos años de edad a través de un programa de atención temprana a...