Esta investigación propone como objetivo establecer la influencia de un programa de actividades lúdicas en el desarrollo del control inhibitorio en alumnos del nivel primaria en una institución educativa de La Libertad 2024. Tiene un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de nivel explicativa, con una investigación experimental de diseño cuasiexperimental. Se procedió a la evaluación de 24 alumnos mediante la aplicación del Test de control inhibitorio. Los resultados concluyen que el programa de actividades lúdicas influye de manera significativa en el desarrollo del control inhibitorio en alumnos de nivel primaria en una Institución Educativa de La Libertad 2024 con un nivel de significancia de 0.005, siendo menor que 0.05, por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se evidencia que existe una diferencia significativa entre las medias del grupo control y el grupo experiment...

En nuestra investigación titulada Programa Relaciónate para mejorar las habilidades sociales en estudiantes, se estableció el siguiente objetivo Cómo influye el programa relaciónate para mejorar las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en la Institución Educativa Los Tacarpos, Huánuco 2024. Para su desarrollo la metodología, fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, la muestra lo conformo 68 estudiantes, con un muestreo no probabilístico, el diseño fue cuasi - experimental con dos grupos, grupo control y grupo experimental, la recolección de datos se empleó la técnica de la observación, el instrumento fue la ficha de observación, validado por expertos, según el alfa de cronbach. Los resultados obtenidos fueron significativos, ya que se demostró la influencia en la mejora de las habilidades sociales de los estudiantes. Esto confirmado gra...