Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo basado en el análisis de radiografías panorámicas obtenidas de la base de datos del área de radiología de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas en el periodo de marzo-abril del 2016. De un total de 786 imágenes radiográficas, fueron seleccionadas 388, en las cuales se analizó la frecuencia de la posición y clase según la clasificación de Pell y Gregory de los terceros molares inferiores retenidos en pacientes de 18-30 años. Los datos fueron digitalizados y procesados en el programa SPSS versión 20, obteniendo como resultado que en la pieza 3.8 la clase y tipo con mayor frecuencia es la IA (27,32%) y en la pieza 4.8 se obtuvo que la clase y tipo con mayor frecuencia es la IA (30,23%). La edad que más frecuentemente se encontró es de 30 años (13%). Además, se obtuvo que en el sexo femenino...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal explicar la influencia de la enseñanza virtual en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la carrera de Administración de Negocios Bancarios y Financieros de un instituto superior privado de Lima en el periodo 2020-II. Se consideró una muestra poblacional de10estudiantes del V ciclo del turno noche. La metodología empleada desarrolla el enfoque cualitativo, alcance explicativo y diseño fenomenológico. Los resultados revelan que la enseñanza virtual en su mayoría contribuye de manera positiva en la capacidad de análisis, interpretación y evaluación en los estudiantes, siempre y cuando, las herramientas tecnológicas que se empleen sean pertinentes en las sesiones de clase. Se concluye, por lo tanto, que el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza virtual dependerá del rol del d...