En el presente trabajo se da a conocer la importancia de los elementos de la música en el primer ciclo de educación básica regular y, luego, se planteará actividades en las que los niños interactúen con los elementos de la música y así favorezcan a su crecimiento integral. En el primer capítulo, se expone los antecedentes nacionales e internacionales referidos a la materia en estudio y conocer la importancia de su aplicación en diferentes contextos. También se aborda la conceptualización de la música y su importancia como expresión artística. Se toma en cuenta la teoría de las inteligencias múltiples planteada por el doctor Howard Gardner, con énfasis en la inteligencia musical, así como las características musicales de los niños del primer ciclo, por cuanto es importante comprender sus habilidades musicales. Además, conoceremos las implicancias de la educación mus...

La investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre el trabajo colaborativo docente y la gestión pedagógica en instituciones educativas del distrito El Agustino, Lima. El análisis de las variables se realizó bajo un enfoque cuantitativo, no experimental, con diseño transversal de tipo correlacional. En el estudio participaron 143 docentes, quienes laboran en instituciones educativas públicas del distrito en los niveles secundario (45.45%), primario (20.28%) inicial (34.27%). Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y se elaboraron tres cuestionarios: sociodemográfico, sobre el trabajo colaborativo docente con una fiabilidad de (>0.91), y sobre la gestión pedagógica con una fiabilidad de (>0.80), cada uno validado por juicio de expertos. El análisis de los datos recopilados confirma la hipótesis general, hallándose que existe...