La presente investigación tiene como título “El programa de acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en una institución educativa de Lima Norte” cuyo objetivo general fue objetivo determinar la influencia del programa de acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en una I.E Pública de Lima Norte. La investigación presenta enfoque cuantitativo, con diseño experimental de tipo cuasiexperimental, se realizó con una muestra de 40 docentes, 20 participaron en el grupo experimental y 20 en el grupo control, de una población de 80 docentes, seleccionados por muestreo no probabilístico. Para el recojo de información se empleó la técnica de observación para el Cuestionario de Desempeño docente, el cual fue sometido a validación por juicio de expertos y se determinó la confiabilidad con el Alfa de Cronbach que tuvo el valor de 0.864 lo que indica que exist...

El propósito de este estudio fue determinar la relación entre los Estilos del Liderazgo y Clima Organizacional en docentes. En el marco teórico se ha considerado las definiciones, teorías de Clima Liderazgo y liderazgo, considerando los estilos de Liderazgo planteados por Kurt Lewis, cuales son estilos autoritario, democrático y permisivo. El diseño de la investigación utilizado fue descriptivo-correlacional. La muestra estuvo constituida 87 docentes de las instituciones educativas de la urbanización Condevilla del distrito de San Martin de Porres, a quienes se les aplicó un cuestionario de liderazgo y un cuestionario de clima organizacional. El procesamiento de la información se realizó utilizando la estadística descriptiva, la presentación de la información mediante tablas y figuras, el análisis estadístico se realizó a través del programa SPSS 20.0. Los resultados de...