Esta investigación denominada “Gestión administrativa y calidad de atención de la unidad de servicios psicológicos en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020”. Es de tipo básico, descriptivo y a la vez correlacional con un enfoque cuantitativo, en la muestra fue tomada a un grupo de tipo descriptivo y correlacional en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle 2020 al grupo de usuarios que asisten a la atención psicológica que brinda la unidad de servicios psicológicos. Se aplicó el cuestionario de forma virtual a 56 usuarios entre docentes, administrativos y estudiantes, y a través de dos partes, se aplicó la escala de Likert, se utilizó estadísticas descriptivas y para probar la correlación de las hipótesis se utilizó la prueba de Rho Spearman a nivel de confianza de 95%.

En el presente trabajo se describe y explora la aplicación de un programa de intervención cognitivo conductual en una joven de 24 años con dependencia emocional, habiéndole ocasionado cambios contantes de tristeza ansiedad, miedo, inseguridad y frustración por no haberse consolidado como persona, al extremo que llegó a depender emocionalmente de la pareja y hacer lo que le decía. El objetivo fue disminuir las manifestaciones emocionales cognitivas y conductuales a la dependencia emocional. Entre los instrumentos que se utilizó están la prueba de ansiedad de Zung, Inventario de Dependencia Emocional, Inventario de Minnesota; entre las técnicas tenemos la psicoeducación, respiración, reestructuración cognitiva, relajación muscular. Para la intervención se usó el Diseño Bicondicional A-B donde en la Fase A se llevó a cabo la evaluación y en la Fase B la intervención, la ...