Esta tesis de enfoque cualitativo, con metodología exploratoria y diseño de análisis bibliográfico tiene por finalidad estudiar el Personalismo Ontológico Moderno (POM) de Juan Manuel Burgos para fundamentar desde el ámbito educativo la comprensión integral de la persona. Se ofrece además, una sistematización conceptual que facilita la comprensión de la persona a partir de los textos fundamentales del filósofo bajo estudio desde lo cognitivo, lo afectivo, lo espiritual, la visión ontológica del mundo y la pregunta sobre Dios. Finalmente se propone una estructura de Programa Educativo de Valoración de la Persona para estudiantes de 5to de secundaria, haciendo uso de las nociones básicas del POM.

El presente trabajo académico es de tipo cualitativo, es decir, se pretende contribuir con un aporte bibliográfico que ayudara a analizar aportes de la neurociencia que servirán como fundamento teórico para la comprensión y aplicación de los procesos pedagógicos en el ámbito educativo, así mismo, se describirán propuestas desde la educación que definen las estrategias de enseñanza. El meto del presente trabajo para el análisis de las fuentes citadas será de tipo documentario en el que se desarrollarán los procesos pedagógicos en el ámbito educativo, así como propuestas desde la neurociencia y neuroeducación las mismas que fortalecerán al uso y aplicación de las estrategias de enseñanza. Como resultado de la presente investigación se obtuvo que la neurociencia aporta sobremanera a la aplicación y a una mejor comprensión de los procesos pedagógicos desde la neuroc...

En la actualidad podemos observar adolescentes desesperados por vivir aceleradamente, orientar su vida hacia el disfrute y casi siempre llegar a excesos que no son capaces de controlar conduciendo su vida hacia un vacío existencial, es por esto que la presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de Sentido de vida de los Adolescentes del 3ero, 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa “Santa Rafaela María” de Chota y la Institución Educativa “San José” de Cuyumalca. Siendo de gran importancia para proporcionar información como antecedentes para futuras investigaciones que se realicen en poblaciones con características similares, además de beneficiar a las instituciones educativas, pues tendrán acceso directo a los resultados. La muestra estuvo conformada por 420 estudiantes adolescentes de sexo masculino y femenino, siendo la investiga...