La investigación: Grado de relación entre gestión pedagógica y la calidad de los servicios educativos en las instituciones educativas públicas del nivel de educación primaria del distrito de Cusco en el 2017, tuvo el objetivo de establecer el grado de relación existente entre la gestión pedagógica y la calidad de los servicios educativos en las instituciones públicas del nivel primario del distrito de Cusco, en cuanto a la gestión de los directivos y la ejecución de las actividades. La segunda variable denominada calidad de los servicios educativos referido a la gestión de la calidad educativa en cuanto a la capacidad de gestión. La población y muestra respectiva estuvo formada por los directivos de las instituciones públicas del nivel primarias del distrito de Cusco. Material y métodos: se aplicaron instrumentos de recolección de datos como la encuesta y la entrevista ...

La tesis se realizó; en los centros Educativos de la Unidad de Gestión Educativa Local UGEL – CUSCO, tomando en consideración los siguientes centros educativos del nivel primario: San Francisco de Borja, Simon Bolivar, Luis Vallejo Santoni, Humberto Luna. El objetivo general fue determinar la relación de las competencias musicales en el comportamiento social de los estudiantes de I.E. públicas de la UGEL- CUSCO., con la finalidad de conocer si los centros educativos cumplian con el aprendizaje de conocimientos musicales y comportamientos sociales de los alumnos. Para la obtención de la información se aplicó una ficha de observación y unas encuestas para conocer el cumplimiento de los conocimientos en relacion al comportamiento social de los estudiantes. En relación esto se aplicó un instrumento la cual estuvo compuesto por 25 ítems, con escala de medición de escala de Like...

Se planteó el objetivo de determinar cuál es la relación entre la mejora continua y la productividad en tiempos de pandemia en la IEP “Jesús es mi maestro”, Cuzco 2021. Para ello, el estudio se desarrolló siguiendo los parámetros del enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo – correlacional, no experimental, transversal. La técnica empleada fue la encuesta, mientras que el instrumento elegido para ambas variables fue el cuestionario; el primero permitió recoger la data sobre la variable mejora continua con 16 ítem y el segundo ayudó a recolectar la información sobre la variable productividad también con 16 ítem. La población seleccionada fue de 25 docentes de la IEP Jesús es mi Maestro. Se concluyó que existe un coeficiente de relación positiva y alta de r=0,710 entre las variables mejora continua y productividad. Así también se halló correlación entre las ...