La hemofilia A adquirida es un trastorno hemorrágico poco frecuente a nivel mundial, y se caracteriza por la presencia de autoanticuerpos inhibidores dirigidos hacia un factor de la coagulación, en la mayoría de ocasiones el factor VIII. Las etiologías son variadas, entre las que se encuentra el posparto. Se presenta el caso de una paciente de 34 años con dolor lumbar, hematuria y hematoma en región glútea derecha, sin antecedentes previos de sangrado. Por extensión de las manifestaciones hemorrágicas es transferida al servicio de emergencia. Los exámenes auxiliares de perfil de coagulación, prueba de mezclas y medición de los títulos de inhibidores del factor VIII permitieron confirmar el diagnóstico. El caso resalta la im-portancia de considerar esta patología en una paciente puérpera con persistencia de sangrado por herida operatoria, hematoma extenso y sin historia de...

Dear Editor,We have carefully read the article titled "Association between Anxiety andDepression in Medical Students at Universidad Ricardo Palma during 2021" (1),published in the fourth issue of volume 22 (2022) of the Revista de la Facultadde Medicina Humana. The authors conducted a cross-sectional study with theobjective of determining the association between anxiety and depression inmedical students at Universidad Ricardo Palma. Below, we present somecomments that we consider pertinent

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Sr. Editor, Desde mediados de diciembre del 2022 hasta parte de febrero del 2023 se desarrollaron en el Perú protestas sociales de gran magnitud que expresaron el reclamo de un sector de la población (1). Así, se registraron incidentes de violencia entre protestantes y las fuerzas del orden, bloqueo de carreteras, toma de aeropuertos, entre otros (2). Estos incidentes  produjeron la paralización de actividades económicas, sentimiento de inseguridad e incertidumbre social (1); y al 5 de febre-ro del 2023, 59 fallecidos y 1229 heridos (2). Además, millones de personas atestiguaron estos incidentes directa o indirectamente por medios de comunicación y redes sociales.

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Objective: To describe the learning achievement after training in pharmacogenetics based on PBL and ICT and its persistence four years later in human medicine students of a public university in Peru. Materials and Methods: 160 students who received training on the pharmacogenetics of warfarin applying PBL and ICT were evaluated. The instrument was based on a clinical problem applied immediately after training and 4 years later. Results: Results of the first evaluation indicated a good analytical resolution of the problem with argumentation in the genetic conditions of the patient. The evaluation after four years showed that 89% of the students continued at higher levels of learning. Conclusion: It was shown that the use of a meaningful learning methodology with PBL and ICT can make knowledge last and serve in the future for decision-making in the selection of medication.