El presente estudio titulado "Liderazgo pedagógico y estrategias colaborativas en docentes de cuatro instituciones educativas de Pataz, La Libertad, 2024" se orientó con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y las estrategias colaborativas en los docentes de cuatro instituciones educativas de Pataz, La Libertad. La investigación se enmarcó dentro del paradigma positivista y fue de tipo básica, con un diseño no experimental, correlacional y transversal. Se trabajó con una población censal de docentes, aplicándose dos cuestionarios para la medición de las variables: el cuestionario sobre liderazgo pedagógico y el cuestionario sobre estrategias colaborativas. Ambos instrumentos fueron validados y sometidos a confiabilidad mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach, obteniendo valores de 0.912 y 0.879, respectivamente, lo que demuestra su alta fiab...

El presente estudio titulado, uso de dinámicas lúdicas en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de nivel secundaria, Pataz, 2022. Se orientó con el objetivo de determinar la relación entre las dinámicas lúdicas y el aprendizaje de matemática en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de una institución educativa de Pataz, La Libertad, 2022. En cuanto a la investigación, es básica debido a que no se manipularon variables y es relacional al observar la relación entre las variables. La muestra de investigación consistió en 40 estudiantes de secundaria en el primer y segundo grado. Se utilizaron cuestionarios de dinámicas lúdicas y aprendizaje de la matemática, los cuales se validaron y sometieron a fiabilidad. En resumen, p = 0.009, lo cual implica p<0.05 para la prueba de contrastación de hipótesis general. La hipótesis nula es rechazada y se ace...