El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el nivel de resiliencia en estudiantes del 5º año de secundaria de una Institución Educativa Pública de Ayacucho, 2019. La investigación fue de tipo básica, nivel descriptivo y diseño no experimental transeccional. La población estuvo compuesta por 101 estudiantes, de entre los cuales se extrajo una muestra probabilística aleatoria simple de 80 adolescentes. Para la recolección de datos se hizo uso de la técnica psicométrica y de la Escala de resiliencia de Wagnild y Young (1993) como instrumento. Los resultados pusieron en evidencia que el 85,0% de los estudiantes evaluados presentaron un nivel bajo de resiliencia, perteneciendo el 46,3% del total al género femenino y el 45,0% a una familia nuclear.

El funcionamiento familiar es aquella aptitud que desarrolla la familia para poder complacer necesidades y adaptarse a situaciones perjudiciales. Es por ello que el presente trabajo de investigación tiene la finalidad de determina el funcionamiento familiar en los estudiantes de 5° de la institución educativa San Juan del Distrito de San Juan Bautista – del departamento de Ayacucho -2018. El tipo de investigación es cualitativo, descriptivo, observacional no probabilístico. Como participes del estudio se tuvo una población de 90 estudiantes de ambos sexos. Para medir dicha variable se utilizó la escala FACES III, de adaptabilidad y cohesión familiar, que fueron desarrolladas por Olson. D, Pother, J y Lavee en el año 1981 adaptado por Sigüenza, W. en el año 2015. Se izó necesario el programa SPSS Statistic, versión 24,0 y el programa Microsoft Excel 2010 para la elaboració...