La presente investigación titulada “Inteligencia emocional, motivación intrínseca y satisfacción laboral en docentes de Instituciones Educativas de la Red 16, UGEL 02 Rímac, 2021”, tuvo como objetivo determinar la incidencia de la inteligencia emocional y la motivación intrínseca en la satisfacción laboral en docentes de Instituciones Educativas de la Red 16, UGEL 02 Rímac, 2021. El estudio es básico, con un diseño no experimental, transaccional, correlacional causal. La muestra fue de 103 docentes de las Instituciones Educativas antes mencionadas. Para la medición de las variables estudiadas se utilizaron tres cuestionarios respectivamente validados y aplicados a los docentes de la muestra investigada. Se utilizó el enfoque cuantitativo y el método hipotético deductivo. De acuerdo a la naturaleza de las variables de estudio, se empleó el estadístico de regresión lo...

Los resultados de la investigación titulada “Satisfacción laboral y compromiso organizacional en docentes de las Instituciones Educativas de la Red 09, Ugel N° 02 Rímac, 2017”, establece como objetivo principal determinar la relación que existe entre la satisfacción laboral y el compromiso organizacional en docentes de las Instituciones Educativas de la Red 09, Ugel N° 02 Rímac, 2017. La metodología empleada, contempla un nivel básico, no experimental, de diseño correlacional, transversal, considera como campo muestral a 110 docentes de las Instituciones Educativas de la Red 09, Ugel N° 02 Rímac, 2017. Para medir las variables de estudio: Satisfacción laboral y compromiso organizacional, se aplicó dentro de la técnica de la encuesta, dos cuestionarios que obtuvieron rigor científico a través de la validación por el juicio de expertos y la confiabilidad a través de...

Although organizational development is based on constant and productive training, changes in the environment can affect institutional management, making it more bureaucratic and preventing the fulfillment of institutional objectives. The modernization processes that have been attempted have almost all failed, and public administration in Peru continues to be more bureaucratic than ever, resisting change and with very few institutions having modernized and developed. The institutional problem of constant organizational development is centered on the human capital suitably trained to face risks and with skills to use adequate management tools at the right time. It is not simple to solve complicated situations in the organization because it integrates solutions, human resources for the solution and in general the materials to achieve the remission of these problems, for this is vital organi...