El presente estudio denominado Relación de la asertividad y autoestima en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa “Túpac Amaru II” de Educación Básica Regular del distrito de Velille de la provincia Chumbivilcas Cusco - 2018 es de tipo descriptivo correlacional, relaciona la asertividad y los niveles de autoestima. Encontrando una correlación entre la asertividad y autoestima; la falta de habilidades sociales necesarias para tener una buena comunicación que va unidas a los principios éticos influyen en la relación estudiada. El ambiente laboral, presenta cada día una innumerable variedad de retos e interacciones sociales, la asertividad es la herramienta básica del siglo XXI, que nos permitirá enfrentarnos a las diversas situaciones que se presenta en el trabajo cotidiano. La asertividad como tal no es más que la presentación de manera respetuosa y j...

El presente estudio denominado Liderazgo directivo y gestión del talento humano por competencias en las instituciones educativas integradas del distrito de velille de la provincia de Chumbivilcas – cusco, 2022, tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre el liderazgo directivo y la gestión del talento humano por competencias en las instituciones educativas integradas del distrito de Velille de la provincia de Chumbivilcas, Cusco. El trabajo fue una investigación cuantitativa de nivel correlacional ya que su propósito es medir el grado de relación existente entre las dos variables: liderazgo directivo y gestión del talento humano por competencias. La población está conformada por los docentes del nivel inicial, primario y secundario de las instituciones educativas integradas del distrito de Velille. El instrumento usado fue el cuestionario y la técnica de re...