Los estudiantes la Escuela Profesional de Geología de la Universidad Nacional de San Agustín requieren de herramientas comunicativas en el campo laboral, es por eso que el aprendizaje del idioma inglés no solo se enfoca en la estructura gramatical o vocabulario en general. La presente investigación tiene como objetivo mejorar la motivación intrínseca y el aprendizaje del idioma inglés aplicando el enfoque CLIL, que consiste en la enseñanza del idioma inglés y al mismo tiempo enseñanza de contenido, es decir que mientras nuestros alumnos aprenden el idioma inglés también están aprendiendo contenido relacionado a su carrera, y es eso lo que hace que la motivación intrínseca de nuestros alumnos mejore ya que los temas tratados son relacionados a su carrera profesional. La investigación se llevó a cabo a través de una investigación correlacional usando las técnicas de la ...

El idioma inglés, a nivel académico, se ha convertido en la lengua más importante alrededor del mundo, por esta razón en los artículos científicos encontramos una parte llamada abstract que es el resumen de todo el proyecto de investigación escrito en la lengua inglesa. Asimismo, la mayoría de los trabajos académicos están escritos en inglés o son traducidos al inglés. En los últimos años, las universidades en Perú han visto la necesidad de hacerse notar dentro del contexto latinoamericano y mundial. En consecuencia, la producción de textos, libros o artículos científicos son parte del desarrollo intelectual tanto de docentes como de estudiantes. Se requiere de una investigación seria, entonces para iniciar con la investigación es obra fundamental la lectura y la mayoría de la producción académica y/o científica está escrita en el idioma inglés. Por tanto, el ap...