El presente trabajo de investigación denominado Influencia de la autonomía en la convivencia democrática de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa Inicial N° 378, Tacna, 2018, tiene como objetivo desarrollar la autonomía y consecuentemente mejorar la convivencia democrática. El tipo de investigación en el que basó el estudio, es el método científico, siendo los beneficiarios los docentes, padres de familia y directamente los niños y niñas de 4 años, quienes presentaron problemas de autonomía para una convivencia democrática. Para lo cual se propone la estrategia “Yo Puedo” con diversas actividades programadas como: sensibilización a padres, juegos grupales, juegos que impliquen toma decisiones, entre otros.

En la actualidad nos ha tocado vivir y experimentar las consecuencias de una pandemia mundial, la misma que ha generado grandes cambios de hábitos y forma de vida, afectando principalmente a niños y adultos mayores, es así que durante la experiencia profesional se ha podido evidenciar problemas en ciertas áreas de aprendizaje en los niños. Lo que ha motivado a realizar la investigación, la cual hemos denominado: NIVELES DE DESARROLLO PSICOMOTOR POST COVID-19 EN LOS NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL NRO. 226 “ROSA VIRGINIA PELLETIER”, TACNA, 2022, estudio no experimental, con el objetivo general de: Determinar el nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años, para tal efecto se ha aplicado el Test de Desarrollo Psicomotor – TEPSI, el mismo que se utiliza como un instrumento estándar a nivel nacional y por qué no decir mundialmente; ello no...