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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo académico contiene los resultados de la investigación acción denominada Material Educativo para despertar la motivación y la participación para el logro de aprendizajes significativos en el área de Ciencia y Ambiente en los educandos del 5to grado de educación primaria del Centro Educativo “Luis Banchero Rossi” de Tacna. Este trabajo adquiere importancia dentro de las diferentes acciones que se viene realizando en el Centro Educativo, siendo su finalidad la de superar el grado de motivación y participación, logrando aprendizajes significativos mediante la aplicación del Material Educativo. Por lo tanto, es importante que las instituciones de formación magisterial se implementen y equipen para responder a los nuevos paradigmas educacionales y a las exigencias del mundo competitivo. Para la comprensión del presente trabajo se ha optado por dividir en tre...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo académico tiene como objetivo conocer, describir y explicar los beneficios de las estrategias comunicativas para mejorar el retraso simple del lenguaje en niños de cinco años. El trabajo es de tipo teórico bibliográfico que permitió clasificar en la ficha de análisis documental estudios sobre la aplicación de las estrategias comunicativas para mejorar el lenguaje en los niños, cuales se muestran en el marco teórico describiendo la información relevante e importante en relación con las variables de estudio. Como resultado, se concluye que existen diversas estrategias comunicativas que contribuyen a superar el retraso simple del lenguaje en los niños de cinco años, entre ellas se clasificaron las estrategias comunicativas del área de comunicación; estrategias comunicativas pedagógicas para la corrección del retraso del lenguaje, el cuento infantil y la...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo académico tiene como objetivo conocer, describir y explicar los beneficios de las estrategias comunicativas para mejorar el retraso simple del lenguaje en niños de cinco años. El trabajo es de tipo teórico bibliográfico que permitió clasificar en la ficha de análisis documental estudios sobre la aplicación de las estrategias comunicativas para mejorar el lenguaje en los niños, cuales se muestran en el marco teórico describiendo la información relevante e importante en relación con las variables de estudio. Como resultado, se concluye que existen diversas estrategias comunicativas que contribuyen a superar el retraso simple del lenguaje en los niños de cinco años, entre ellas se clasificaron las estrategias comunicativas del área de comunicación; estrategias comunicativas pedagógicas para la corrección del retraso del lenguaje, el cuento infantil y la...