This paper show results of quantitative study in a first approximation, of the reaction time to an external stimulus and its influence on math and verbal ability for Santa Ana high school students of Bellavista – Callao. Finding evidence of an inverse relationship of two variables, which are concluded by multivariate statistical methods.

Con la presente investigación tratamos de contribuir al conocimiento de la comunidad educativa acerca de los riesgos que pueden ocurrir dentro de un aula, nos referimos a la polución por el radón que es peligroso en concentraciones elevadas: y estos riesgos dependen de varios factores como la ventilación, características geológicas y concentración de uranio y radio en el piso y paredes. El trabajo también incluye la determinación de la concentración de radón en dos instituciones educativas próximas al yacimiento uranífero más importante del Perú