El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Comunicaciones, en la Escuela de Comunicaciones del Ejército - 2017. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población y muestra estuvo compuesta por 29 oficiales alumnos, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Evaluación de Procesamiento de Estrategias de información para Universitario (CPEI_U), adaptada para la Escuela de Comunicaciones, de 59 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas para la variable “estrategias de aprendizaje”; para la variable “nivel de logro de aprendizaje” se consideró las notas ponderadas de todo el Diplomado. Se realizó ...

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio y el estrés académico de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Comunicaciones en la Escuela de Comunicaciones del Ejército – 2020. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 14 oficiales alumnos del grado de Capitán, la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 21 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.919. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 92.60% apoya o considera positivamente los requerimientos de las ...

El estudio de investigación, tiene como objetivo efectuar un análisis crítico de los aciertos y desaciertos cometidos por el Ejército Alemán en la Campaña de “El Alamein”, en su enfrentamiento con el VIII Ejército Británico, en el norte del África en 1942; para extraer valiosas “Lecciones Aprendidas” que puedan ser aprovechadas por el Ejército en su Comando Operacional del Sur, en las Operaciones Defensivas que ejecute la Sexta Brigada Blindada en Locumba. El Método de investigación está basado en una trayectoria cualitativa; y el enfoque seleccionado es una modalidad basada en el Estudio de Casos. Los Instrumentos de investigación empleados, fueron entrevistas estructuradas a siete (7) distinguidos Oficiales del Ejército que desempeñan cargos en dicha Guarnición: el Director de la Escuela de Blindados y seis jefes de las Unidades más importantes de la Sexta Bri...

El estudio de investigación, tiene como objetivo efectuar un análisis crítico de los aciertos y desaciertos cometidos por el Ejército Alemán en la Campaña de “El Alamein”, en su enfrentamiento con el VIII Ejército Británico, en el norte del África en 1942; para extraer valiosas “Lecciones Aprendidas” que puedan ser aprovechadas por el Ejército en su Comando Operacional del Sur, en las Operaciones Defensivas que ejecute la Sexta Brigada Blindada en Locumba. El Método de investigación está basado en una trayectoria cualitativa; y el enfoque seleccionado es una modalidad basada en el Estudio de Casos. Los Instrumentos de investigación empleados, fueron entrevistas estructuradas a siete (7) distinguidos Oficiales del Ejército que desempeñan cargos en dicha Guarnición: el Director de la Escuela de Blindados y seis jefes de las Unidades más importantes de la Sexta Bri...