El propósito del estudio fue determinar el efecto de la evaluación por capacidades en los resultados del rendimiento académico de la Unidad de la unidad de aprendizaje: “Razones trigonométricas de ángulos agudos” en los alumnos del Quinto grado de secundaria del Colegio cooperativo Libertador San Martín del distrito de San Borja. El diseño de la investigación es pre experimental, de un grupo sólo después, con la aplicación de un post test. La población y la muestra estuvo conformado por 30 alumnos del quinto grado de secundaria. El recojo de datos se realizó por medio de dos clases de instrumentos, una ficha de registro y dos pruebas escritas, los que se validaron por el método de expertos. Para el análisis de datos, se utilizó la prueba t student. Analizando los resultados obtenidos, se estableció una diferencia de 50% en los resultados obtenidos entre ambos tipos d...