El objetivo de esta investigación consistió en explorar las características de la educación virtual y comprender el desenvolvimiento de los estudiantes en esta nueva forma de educarse, resaltando sus dificultades, sus formas de aprender, sus necesidades prioritarias para enfrentar estos nuevos retos como es la educación virtual. La metodología que se utiliza en este trabajo de investigación es de tipo cualitativo, básico, basado en el enfoque de la teoría fundamentada, los resultados se organizaron de acuerdo a las entrevistas extraídas de las categorías de análisis de los estudiantes y de los docentes, las conclusiones en síntesis evidencian que los estudiantes tuvieron dificultades al iniciar las clases virtuales a causa del internet y la falta de herramientas tecnológicas, como también aprendieron a organizarse y resaltar los valores como la solidaridad, la empatía y e...

Se inició a desarrollar nuestra práctica pedagógica en el año 2013 comenzando con muchos vacíos, nuestro desenvolvimiento no era óptimo con respecto al clima de aula es a raíz de esta dificultad que surge el propósito de realizar un trabajo de investigación cuya herramienta fundamental fue el registro del diario de campo con la finalidad de cambiar y superar la dificultad encontrada. Una vez detectado el verdadero problema anidado en nuestra práctica pedagógica se ha iniciado con la implementación de estrategias apoyadas con la orientación de especialistas y acompañantes pedagógicos. En la siguiente etapa se buscó información basada en teorías y métodos para apoyarnos en ellas e ir mejorando en el desarrollo de la práctica pedagógica frente a los estudiantes de 05 años, una vez culminada con este proceso se procede a la implementación de los proyectos educativos y ...