Las actitudes hacia la conservación del medio ambiente de los alumnos de Educación secundaria del distrito de Chucuito presentan una baja actitud hacia la conservación del medio ambiente en cuanto a los componentes: cognoscitivo, reactivo y afectivo, esto debido a la falta de inteligencia emocional, puesto que los alumnos experimentan un conjunto de cambios de orden Bio-psico-social como parte de su desarrollo. Por ello el presente trabajo de investigación contribuirá a prestar atención al desarrollo de la inteligencia emocional , puesto que un ser humano con un alto desarrollo de la inteligencia emocional no solamente le permitirá relaciones interpersonales satisfactorias ,empáticas dentro cultura de paz , sino que será extensiva en el comportamiento orientado a la conservación del medio ambiente , como una proyección del amor, del aprecio a la vida , llámese vida animal, vi...

El trabajo de investigación buscó indagar el nivel de resiliencia de los profesores de la institución educativa agropecuario Enrique Torres Belón del centro poblado Chapa, Capachica que se encuentra ubicado en la región Puno. Se utilizó como instrumento de medición la Escala de Resiliencia de Wagnild & Young (1993) que fue aplicada a 12 profesores de educación secundaria y de acuerdo a los resultados obtenidos podemos observar que un 75% se encuentra en el puntaje medio alto, los cuales están caracterizados por tener una fuerte capacidad de manejo y gestión de estrés negativo, lo cual generara un conjunto de esfuerzos conductuales y cognitivos para hacer frente a situaciones estresantes y superar fácilmente circunstancias traumáticas o tensas.