La presente investigación tiene como propósito medir la relación que existe entre la variable Gestión Educativa de los directores y la variable Cultura Organizacional, a fin de buscar nuevas formas de cultura organizacional que permitan conducir las instituciones educativas de forma eficaz y eficiente. Para ello se empleó un diseño de investigación de tipo descriptivo correlaciónal aplicada a una población de 152 personas, se contó con dos cuestionarios, que tienen 79 preguntas las cuales permitieron comprobar el grado significabilidad de las mismas, se utilizó también el enfoque sistémico para la variable Gestión Educativa y el enfoque humanístico gerencial para medir la cultura organizacional sustentada por Robbins, los resultados evidencian el grado de confiabilidad de ambas variables. Lo que se constata en el resultado alcanzado, concluyendo en forma precisa, dando val...

El trabajo de investigación buscó indagar el nivel de resiliencia de los profesores de la institución educativa agropecuario Enrique Torres Belón del centro poblado Chapa, Capachica que se encuentra ubicado en la región Puno. Se utilizó como instrumento de medición la Escala de Resiliencia de Wagnild & Young (1993) que fue aplicada a 12 profesores de educación secundaria y de acuerdo a los resultados obtenidos podemos observar que un 75% se encuentra en el puntaje medio alto, los cuales están caracterizados por tener una fuerte capacidad de manejo y gestión de estrés negativo, lo cual generara un conjunto de esfuerzos conductuales y cognitivos para hacer frente a situaciones estresantes y superar fácilmente circunstancias traumáticas o tensas.