Objective: The objective of the present study was to determine the effectiveness of a training program in PPR design in students of the Stomatological Internship course at Faculty of Dentistry of the University of San Martin de Porres. Materials and Methods: The sample consisted of 70 students, a 20-question cognitive questionnaire and a procedural evaluation were taken for each one at 2 different moments, before and after carrying out a training program in PPR design. Results: It was found that there are statistically significant differences (p <0.001) between the initial and final evaluations of the cognitive and procedural competences in the PPR design. Conclusions: It is concluded that the PRP design training program is effective 

Los modelos educacionales hoy en día, demandan la necesidad de evaluar al estudiante constantemente y de manera integral, para ello es necesario elaborar programas de capacitación. Un programa de capacitación es un conjunto de actividades que están estructuradas y sistematizadas para cumplir las metas propuestas. La prótesis parcial removible (PPR) es una asignatura que se encarga de estudiar el diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento del edéntulo parcial. El diseño de la PPR es la esquematización de la estructura metálica de la futura PPR. Es así que surge la necesidad de realizar estudios que elaboren programas de capacitación con la finalidad de optimizar las metas y promover un aprendizaje significativo e integrado. Diversas investigaciones muestran que estudiantes de los últimos años de las universidades desconocen el diseño adecuado de una PPR. El objetivo del...

Objetivo: determinar si la medida del ancho de la arcada dentaria estimada mediante el índice de Pont coincide con la medida real registrada en modelos de estudio de pacientes con oclusión normal de etnia mestiza peruana. Material y método: la muestra estuvo conformada por los modelos de estudio de 120 pacientes (37 hombres y 83 mujeres), cuyas edades estaban comprendidas entre 18 y 25 años. Los pacientes procedían de diferentes consultorios odontológicos ubicados en los distritos de Los Olivos, Surco y Lince. Para el análisis de modelos se consideraron dos medidas: una medida real (sobre el modelo de estudio), y una estimación según el índice de Pont. Resultados: se observó una diferencia significativa entre ambos métodos, tanto para el ancho interpremolar superior (p:0.003) e inferior (p:0.003), como para el ancho intermolar superior (p:0.048) e inferior (p:0,000). Conclusi...