El objetivo general de la investigación fue identificar el nivel de satisfacción laboral de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Ilo. El estudio corresponde al diseño no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 88 colaboradores entre docentes, administrativos y directivos seleccionados a través del muestreo exhaustivo. Para recoger datos se utilizó el cuestionario “Escala de Opiniones SL-SPC” de Palma (2005) y se concluyó que la satisfacción laboral de los docentes y administrativo es muy insatisfecha en la significación de la tarea, en las condiciones del trabajo y el reconocimiento personal de los docentes

Frente a los resultados de la evaluación diagnostica aplicada, y conocedora de la importancia de la oralidad en los niños se vio por conveniente desarrollar el presente plan de acción para dar solución al problema claramente detectado siendo este inadecuado manejo de gestión curricular para el desarrollo de estrategias de expresión oral en la I.E. 330 María Auxiliadora de la provincia de Ilo, y teniendo como objetivo general Mejorar la gestión curricular para el desarrollo de estrategias de expresión oral mediante la implementación de un programa de formación continua en la Institución Educativa 330 "Maria Auxiliadora" de la provincia de Ilo – Moquegua siendo los participantes 01 Directora, 09 docentes del nivel y 230 Padres de familia. En el caso del presente Plan de Acción, el diseño asumido es el de la Investigación Acción Participativa, que es una variante del dise�...

El presente trabajo se titula “Percepción de la importancia del empleo de las TIC en los docentes”. En el siglo XXI y con el vertiginoso desarrollo de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su aplicación en todas las facetas del campo educativo, y no como una simple moda pasajera sino como herramientas permanentes que aún tienen mucho que brindar en favor de la enseñanza y del aprendizaje. Y es en este aspecto en el que el rol del maestro es crucial ante la presencia de las TIC en la planificación de sus actividades de aprendizaje, de acuerdo a las exigencias de la educación moderna. Estudios referentes al tema de esta investigación han sido cuantiosos en la última década, entre ellos, cabe mencionar: Papert (1987), Castells, (2001, 2002), Laurelli, (2004); Schiavo, (2004), entre otros. Por ello, se ha determinado y caracterizado las dimensiones, ...

El objetivo general de la investigación fue identificar el nivel de satisfacción laboral de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Ilo. El estudio corresponde al diseño no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 88 colaboradores entre docentes, administrativos y directivos seleccionados a través del muestreo exhaustivo. Para recoger datos se utilizó el cuestionario “Escala de Opiniones SL-SPC” de Palma (2005) y se concluyó que la satisfacción laboral de los docentes y administrativo es muy insatisfecha en la significación de la tarea, en las condiciones del trabajo y el reconocimiento personal de los docentes.