La presente investigación tuvo como Objetivo determinar la relación entre la resiliencia y el rendimiento académico de los estudiantes de la E.P. de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna- 2018; Metodología, es un estudio de enfoque Cuantitativo, tipo de investigación no experimental; tiene una muestra de finita de 115 alumnos y se utilizó el cuestionario de Resiliencia, con sus respectivas consideraciones éticas; Resultados, se encontró que el nivel de Resiliencia es Alta 59,1%, Media 33,0% y baja 7,8%, según sus dimensiones, Fortaleza y confianza en sí mismos es Alta 67% y Estructura personal es Mediana 56,5%. En el Rendimiento académico regular un 64,3 %; Conclusión estadísticamente existe relación significativa entre la resiliencia y el rendimiento académico, comprobado mediante la Prueba de Rho Spearman (P=0,000<0,05)

OBJETIVO:Determinar la relacin entre la resiliencia y el rendimiento acadmico de los estudiantes de la E.P. de enfermera de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna - 2018.MATERIAL Y MTODO: Es un estudio de enfoque cuantitativo, tipo de investigacin no experimental; tiene una muestra finita de 115 alumnos y se utiliz el cuestionario de resiliencia, con sus respectivas consideraciones ticas. RESULTADOS: El nivel de resiliencia es alta (59,1%), media (33,0%) y baja (7,8%); segn sus dimensiones fortaleza y confianza en s mismos es alta (67%), estructura personal con nivel medio (56,5%) y rendimiento acadmico regular (64,3 %). CONCLUSIN: Existe relacin significativa entre la resiliencia y el rendimiento acadmico con un Rho Spearman (P=0,000<0,05).ABSTRACTOBJECTIVE: To determine the relationship between resilience and academic performance of the students of the E.P. of nursing at ...

OBJETIVO:Determinar la relacin entre la resiliencia y el rendimiento acadmico de los estudiantes de la E.P. de enfermera de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna - 2018.MATERIAL Y MTODO: Es un estudio de enfoque cuantitativo, tipo de investigacin no experimental; tiene una muestra finita de 115 alumnos y se utiliz el cuestionario de resiliencia, con sus respectivas consideraciones ticas. RESULTADOS: El nivel de resiliencia es alta (59,1%), media (33,0%) y baja (7,8%); segn sus dimensiones fortaleza y confianza en s mismos es alta (67%), estructura personal con nivel medio (56,5%) y rendimiento acadmico regular (64,3 %). CONCLUSIN: Existe relacin significativa entre la resiliencia y el rendimiento acadmico con un Rho Spearman (P=0,000<0,05).ABSTRACTOBJECTIVE: To determine the relationship between resilience and academic performance of the students of the E.P. of nursing at ...