La presente investigación denominada Habilidades socioemocionales en estudiantes del V ciclo de la institución educativa primaria 70617 Cesar Vallejo durante el año 2023fcdc, surge de la necesidad de poder conocer ¿en qué estado de desarrollo están las habilidades socioemocionales de los estudiantes?, dado que actualmente el Ministerio de Educación enfatiza el aspecto emocional en los estudiantes, las mismas que están dadas en el Currículo Nacional y siendo una preocupación para muchos docentes conocer este aspecto, dado que los niños del 5to y 6to grado ya ingresan a una etapa de pubertad y el aspecto emocional es más vulnerable en ellos, por esto que dicha investigación tuvo como objetivo principal ddeterminar el estado de las habilidades socioemocionales de los estudiantes del V ciclo. En la metodología de la investigación se trabajó desde un enfoque cuantitativo con d...

La investigación surgió del siguiente problema ¿cuál es el nivel de percepción del proceso de autoevaluación y acreditación en docentes de instituciones educativas de nivel primaria de la ciudad de Puno? Para alcanzar la calidad educativa, las instituciones educativas necesitan reflexionar sobre las metas que se proponen alcanzar, identificar y priorizar los desafíos que requieren superar para lograr la formación integral de los estudiantes., el cual tuvo como objetivo general describir el nivel de percepción del proceso de autoevaluación y acreditación en docentes de instituciones educativas de nivel primaria, para ello se utilizó la encuesta como técnica y como instrumento se aplicó el cuestionario, el diseño de investigación fue descriptivo, la población la conformaron un total de 630 docentes del distrito de Puno, siendo la muestra un total 122 docentes de las cuatr...