Este trabajo presenta la investigación que se realizó para poder llevar a cabo los objetivos planteados inicialmente y analizar la influencia del estilo de liderazgo en la gestión pedagógica y administrativa de los directores de las instituciones educativas primarias del ámbito de la UGEL Chucuito-Juli que resultó siendo una experiencia nueva, pero lo que siempre se esperó desde un inicio es que los resultados sean bastante verídicos en relación con la realidad de la gestión administrativa que se lleva a cabo en las instituciones educativas. El estilo de liderazgo que adopte un director en una institución será un factor importante para que todos los integrantes de una organización cooperen unos con otros y les permitan lograr objetivos, que el esfuerzo individual no podría alcanzar. La educación y el manejo de organizaciones de hoy no es la misma de ayer, los cambios que d...

Objetivo: Analizar la influencia del estilo de liderazgo en la gestión pedagógica y administrativa de Directores en las Instituciones Educativas Primarias del ámbito de la UGEL Chucuito Juli. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo de investigación explicativo causal simple, realizado con participación de 60 Directores. Se utilizaron dos instrumentos; un cuestionario que permitió valorar el nivel de calidad de gestión pedagógica y administrativa, un test que determinó el estilo de liderazgo teniendo las siguientes clasificaciones: autocrático, imitativo, capacitador, democrático y gerencial; ambos instrumentos tuvieron una duración de aplicación de 30 minutos realizado en un ambiente de tranquilidad y completo anonimato. Resultados: En cuanto al estilo de liderazgo, 33% tienen estilo capacitador, 25% autocrático, 22% democrático,...