La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, corte transversal y descriptivo – correlacional, teniendo como objetivo general: analizar la motivación y su relación con el aprendizaje óptimo de los estudiantes de una maestría en educación en una Universidad Privada de Lima en 2022. La muestra censal fue de 40 estudiantes y las variables analizadas fueron: Motivación y aprendizaje óptimo; los instrumentos que se aplicaron fueron un cuestionario para la motivación, constituido por 15 ítems y otro cuestionario para la variable aprendizaje óptimo de 15 ítems, ambos en la “Escala Likert”; con los valores: siempre, casi siempre, a veces, casi nunca y nunca. Los resultados fueron analizados a través del Programa Estadístico SPSS versión 25.0, que fueron presentados en tablas y detalladamente interpretados. El trabajo investigativo concluy...

El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer la proyección histórica propicia el análisis y la comprensión de las repercusiones de los hechos pasados en la realidad actual. Este tipo de técnica interpretativa histórica se puede aplicar a la didáctica de las ciencias sociales y en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la historia. La revolución inglesa fue un acontecimiento de carácter universal, pues removió las estructuras políticas y económicas feudales, para dar inicio a la Edad Moderna. Este cambio se manifestó a través de las relaciones conflictivas entre el parlamentarismo inglés y la monarquía absolutista de los Estuardo, en Inglaterra. El regicidio de Carlos I, fue uno de los primeros hechos de ese tipo en Europa. Una de las grandes repercusiones que dejó la Revolución Inglesa es la creación del sistema Republicano. En la actualidad, este s...