El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el desarrollo de experiencias en la industria y el desempeño profesional de los docentes en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de San Martín de Porres-La Molina en el año 2023. Se empleó una metodología cuantitativa de enfoque básico, con un nivel descriptivo-correlacional y un diseño no experimental. La muestra consistió en 50 docentes especializados en el área tecnológica de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial de la mencionada universidad. Los resultados revelaron una correlación positiva y significativa, con un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,913 y un valor de p de 0,000, que es menor a 0,05, entre el desarrollo de experiencias en la industria y el desempeño profesional del docente. En conclusión, se encontró que los docentes con mayor experiencia en la industria ...

La finalidad de la presente investigación fue encontrar si se relacionan las variables aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades para diseñar prototipos electroindustriales en estudiantes de Ingeniería Industrial de la USMP, 2019. El trabajo estuvo enmarcado en el diseño no experimental, además fue de nivel descriptivo correlacional, cuantitativo y el estudio fue de tipo básico. Además, La población del estudio estuvo integrada estudiantes que se hayan matriculado en la USMP, en el ciclo 2019 I, a partir de la cual se tomó como muestra a 120 estudiantes de dicha facultad.

Es de vital importancia para los ingenieros que se desempeñan en la industria, el conocimiento y destreza en la aplicación de los ensayos no destructivos, teniendo en cuenta que constituyen una herramienta de primera línea en la detección de fallas o defectos.