El presente trabajo académico, tiene como objetivo general analizar la influencia del liderazgo transformacional en el clima organizacional de las instituciones educativas del nivel secundaria, para ello se ha propuesto describir los aspectos teóricos de las variables de estudio, fundamentando en aportes científicos que el liderazgo transformacional contribuye en el clima organizacional. Sustentado en una perspectiva teórico-científica que sostiene que los climas organizacionales de las instituciones educativas se encuentran entre los componentes esenciales de las organizaciones de aprendizaje, que les permiten adaptarse a los desafíos que deben enfrentar las instituciones y organizaciones del ámbito social y educativo. Esta perspectiva es multifacética y dinámica. Para ello se ha utilizado una metodología basada en el enfoque cualitativo, descriptivo-revisión documental, empl...