La presente investigación titulada: Preclusión procesal y principio de igualdad de armas, Corte Suprema del Perú, 2015-2020 tuvo como objetivo general analizar de qué manera se relacionan los principios de preclusión procesal e igualdad de armas en la jurisprudencia penal de la Corte Suprema de Justicia del Perú, en el periodo 2015 al 2020. Se realizó una investigación teórica con enfoque cualitativo y se empleó el diseño no experimental, transversal, de Teoría Fundamentada. Las técnicas empleadas para el recojo de datos fueron el análisis de documentos y la entrevista. Como instrumentos fueron utilizados la guía de análisis de fuentes doctrinales, la guía de análisis de normas nacionales, la guía de análisis de sentencias y la guía de entrevista. Los resultados obtenidos mostraron que el principio de preclusión ordena y organiza el contradictorio procesal, a travé...

El presente Trabajo Académico ha sido desarrollado en cumplimiento de las exigencias de Titulación del Programa de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico Promoción 2016-2018 del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. El informe evidencia la importancia de la priorización de un problema de aprendizaje en nuestra institución, el cual es abordado desde una propuesta de solución como es el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE), con el fin de mejorar los niveles de aprendizaje en la competencia comprende textos escritos. El propósito de este Trabajo Académico es presentar el planteamiento de la alternativa de solución sobre la base de los resultados cuantitativos y cualitativos del Informe Diagnóstico del Plan de Acción, el diseño del Plan de Acción para efectivizar la propuesta; el Plan de Monitoreo y Evaluación, el Presupuesto de las ac...