La presente investigación titulada: “Programa educativo “Coma creativa” en la producción de textos narrativos de las estudiantes del primer grado de secundaria, 2016”, tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del Programa educativo “Coma creativa” en la producción de textos narrativos en las estudiantes del primer grado de secundaria de la institución educativa Esther Festini de Ramos Ocampo. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue aplicada de nivel explicativo, de enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental. La población estuvo formada por 240 estudiantes, la muestra por 60 y el muestreo fue de tipo probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue la observación; el instrumento de recolección de datos la lista de cotejo, que fue debidamente validada a través de juicio de e...

En la investigación titulada “Influencia de los mapas conceptuales en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. “José María Arguedas” de Carabayllo, 2013”,el objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de los mapas conceptuales en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del primer año de secundaria. El tipo de investigación es aplicada; el nivel, experimental; el diseño, cuasiexperimental y el enfoque, cuantitativo. La muestra fue no probabilística y de tipo intencional o criterial; estuvo compuesta por 50 alumnos (dos aulas) de la I.E. “José María Arguedas”; un aula fue el Grupo Control y el otro, Experimental. La técnica que se utilizó es indirecta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario aplicado a los estudiantes .Para la validez del instrumento se...