El estudio titulado: “Percepción sobre la comunicación audiovisual y divulgación científica de la UNTUMBES en estudiantes de Comunicación, 2024” procuró establecer la correlación entre las variables estudiadas; para ello, se planteó el siguiente objetivo: “Determinar la relación que existe entre la comunicación audiovisual y la divulgación científica de la UNTUMBES en los estudiantes de comunicación, 2024.”; el enfoque de la investigación es cuantitativo, con un nivel descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, transversal; se aplicaron dos instrumentos a una muestra de 90 estudiantes, la selección de la muestra se realizó mediante un muestreo no probabilístico de modo causal para la aplicación de los instrumentos de investigación. Los resultados inferenciales respaldaron la hipótesis de estudio mediante el coeficiente de Rho de Spearman, el cua...

Se busco predecir qué factores de las competencias digitales influyen en el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNTUMBES; utilizando una metodóloga de tipo teórica, un enfoque cuantitativo de nivel explicativo-predictivo, no experimental, transversal; aplicando los instrumentos CDAES y el EHI a 285 estudiantes, seleccionados mediante un muestro probabilístico, de modo estratificado. Se afirma que la búsqueda y tratamiento de la información (BTI); y la comunicación y colaboración (CC) predicen significativamente el desarrollo de habilidades investigativas; mientras que de alfabetización tecnológica (ALT) obtuvo una significancia marginal; BTI tuvo el mayor impacto, incrementando las probabilidades de desarrollar habilidades investigativas en 2.80 veces, seguido de CC aumentando 2.08 veces, y ALT con un aumento de ...